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清风摇月

冬青de原创芳草地!

 
 
 
 
 
 
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[置顶] 为师应该如此担当(冬青)

2017-7-18 15:43:11 阅读25 评论14 182017/07 July18

        大一阵小一阵,夏天的雨玩起了秋雨的节奏。清凉的风自阔大的窗而入,让人全然没有前几天高温时的烦躁和不安。《做最好的班主任》是李镇西教育作品精选集,也是我李镇西作品系列阅读的第三本书。从最初的《幸福比成功更重要》到《我这样做班主任——李镇西30年班级管理精华》,我一点一点一步一步认识、亲近着极富教育情怀、教育智慧、教育激情的李镇西老师,学习并领悟他如何“让人们因我的存在而感动幸福”。

        伴着雨响和空气的清凉,视线牵领着思绪在文字里欢快地流淌——班主任应该有怎样的素养。“素养”、“核心素养”这可是当下教育生活里颇有分量的关键词,迫切想知道镇西老师怎样讲。“20多年的班主任工作实践告诉我,优秀的班主任,应该具有童心、爱心和责任心:童心使我们能够和孩子融为一体,爱心使我们能‘把整个心灵献给孩子’(苏霍姆林斯基语),而责任心则能使我们站在人生和时代的高度,着眼儿童的未来与社会的未来培养出‘追求真理的真人’(陶行知语)”。

接下来的具体阐述中,我被李老师“责任心:为共和国培养公民”的育人高度和境界所感动,被折服。让我再次认识到教师职业的价值和为师的担当,一种自豪感、责任感于共鸣中油然而生,从心底情愿接受老师的教诲。

李老师讲,为共和国培养现代公民应该是我们每一位教育者的神圣使命,更应该是班主任的自觉意识和行为。因为班主任在学生面前所展示的言谈举止都会潜移默化地影响着学生的成长,进而影响着中国的未来。我们今天怎么对待学生,明天学生会怎么对待他人。我们的手中诞生着未来的公民!

作者  | 2017-7-18 15:43:11 | 阅读(25) |评论(14) | 阅读全文>>

[置顶] 考试是一种挺不错的学习方式(冬青)

2017-6-21 7:24:21 阅读34 评论11 212017/06 June21

考试是一种挺不错的学习方式

一年一度的期末考试即将来临,作为教师应该给学生怎样的考前教育呢?

考场由于没有了老师的学习指导,同班的合作,考试变成了一种个人独立思考、独立解决问题的自主学习方式。如果说最好的教育是自我教育,那么自主学习就是最有效的学习。

考场上,学生安安静静地读题,审题,思考,解答,全身心投入其中,这首先就是一种自我专注力的培养。

答题过程中,学生会积极唤醒存储在大脑中的知识点源源不断的向外输出。有的是直接性的输出,有的是组合式的输出,有的是加工后的输出,不论是那种形式的输出,学生的思维都会处在积极、自觉地状态,大脑的每一次劳作都会是走心的,留痕的。

答题过程肯定不是一帆风顺的,一定会遇到障碍、困惑、疑难,甚至还有陷阱。这就需要学生始终保持冷静、理智的头脑。遇到困难不急躁,不胆怯,不放弃,敢于攻坚克难,既能考出优异的成绩,又能锤炼坚强的毅力。

考试作为一种挺不错的学习方式,教师要教育学生放松心态,把考场当作学习场,练兵场,抓住机会培养自己统筹运作的做事能力,严谨周密的思考习惯,认真书写的答题意识,追求卓越的进取精神。考试是手段,不是目的。

作者  | 2017-6-21 7:24:21 | 阅读(34) |评论(11) | 阅读全文>>

[置顶] 视频解说词(冬青)

2017-6-16 21:38:21 阅读26 评论0 162017/06 June16

视频解说词

巍巍大泰山,悠悠齐长城。群山环抱中的下港镇下里小学有一位26年教龄的语文老师,他叫戚青。戚老师是个喜欢“折腾”的人,二十几年来他从没有感觉到职业的倦怠。

语文课教学,他始终坚持让语文走进生活,在生活中学习语文的教学理念。春天来了,他领着学生观察校园的花草树木,指导学生写连续观察日记。夏天到了,他把课堂搬到绿荫下,或诵读诗歌,或开辩论会。戚老师常说一句话:教育发生的地方都是课堂,能触动内心的时刻都是学习。

戚老师非常重视语文活动的开展。班级的“每日播报”雷打不动,“汉字听写英雄”每学期必搞,“雏鹰”校刊定期出版。丰富多彩的语文活动激发了学生学习语文的兴趣,提升了学生的语文素养。不论是学校组织讲故事比赛,快速作文比赛,还是课本剧演出,戚老师班的学生总能别出心裁,拔得头筹。

多年来,戚青老师一直担任班主任工作。从班干部竞选上岗,到轮值班长,再到值周班长+值日班长,他不断探索学生自主管理模式,努力打造具有班级特色的管理文化。他所带的班级年年被学校评为“文明班级”、“最美班级”、“优秀班集体”。

戚青老师非常看重个人成长。2015年加入“明霞教师成长联盟”,读书写作勤奋用功。阅读了多本教育教学论著。在“1+1教育博客”撰写博文300多篇,15篇被《1+1旅途周刊》选用,2篇发表在国家级刊物《中华校园》。戚老师积极参加明霞工作室的各项活动,跟随联盟自费到乐陵、新泰、青岛等地参加培训、研讨学习。

鸟随鸾凤飞腾达,人伴贤良品质高。戚青老师在下里小学这所教风端正,学风扎实的山乡学校,辛勤耕耘,创新进取

作者  | 2017-6-16 21:38:21 | 阅读(26) |评论(0) | 阅读全文>>

火热的天气火热的班(冬青)

2017-7-14 10:40:51 阅读19 评论4 142017/07 July14

据我所知,今年暑假辅导班报名忒火爆。我们村里从小学三年级(新)到准高一新生几乎参加了辅导班学习。分析原因不外乎以下几点:

      一、安全考虑。盛夏是溺水事故频发时节,接连不断溺亡事故的发生,让家长忧心忡忡,迫切需要一个管理孩子的场所。辅导班既能让孩子学点东西,又能让家长放心,安心。

二、网络困扰。其实有好多孩子根本不需要上文化辅导班。他们学习习惯好,学习能力强,成绩优秀。之所以被家长逼到辅导班,是担心他们迷恋网络。有些孩子,迷上“王者荣耀”,废寝忘食,昼夜不分,家长担心累垮了身体,游戏了人生。

三、升学压力。就目前来说,实现就业,改变命运的首选路径还是升学。升学就要面临竞争。要在泱泱众考生中获得成功,就必须训练好基本功。特别是那些“笨鸟”,更需要“先飞”。

四、攀比之风。“不差钱”是当今年轻家长的优势。人家孩子上,咱的孩子怎么能待在家里?没必要上咱也上!有钱就任性。

五、推卸责任。其实暑假里比上辅导班更有意义和价值的事情很多。比如:读书,旅游,参加夏令营活动等等。这些活动需要家长监督、评价、参与,为了自己省心、省事,还是去上辅导班吧。眼不见心不烦,省心一天算一天。

鉴于家长如此热衷孩子上辅导班,有关部门就要加强管理,让具有辅导资质的机构,办出效益,不要宣传是满怀激情,收费时一脸热情,办班时一屋子冷情。

作者  | 2017-7-14 10:40:51 | 阅读(19) |评论(4) | 阅读全文>>

在这个有人买单的平台上(冬青)

2017-6-13 15:19:44 阅读11 评论1 132017/06 June13

在这个有人买单的平台上

今天我才知道,我们所“安居乐业”的“1+1”教育网站是由张文质老师北京的朋友关海先生无私资助的。自2008开办,关先生一年要为此付出十到二十万。迄今为止,已是一笔不小的数目。于是,我做出这样的一个猜想:不论关海先生是不是位教育人,他一定是个颇有教育情怀的人。

张文质老师说,“1+1”上的朋友都是有福的朋友。的确如此。不管你是来自城市、乡村,中学、小学,相聚在这里,就是一种缘分,一种幸运。在这里我们畅所欲言——言理想,谈感受,说困惑,发牢骚,晒晒思想。在这里我们自由采撷——好观点,好方法,好案例,好行动,加速成长。读过写过痛快过,背后有人买单。岂不幸福?

所以,在这个有人甘愿为我们买单的平台上,我们一定要懂得珍惜,懂得感恩,学会进取,学会担当。文质老师说过,教师的任何改变都是教育的改变,我们无力改变教育大环境,但可以营造局部的春天。让我们从迈进教室的那一刻开始,一眼盯住学生的现在,一眼张望学生的未来。

作者  | 2017-6-13 15:19:44 | 阅读(11) |评论(1) | 阅读全文>>

写在"1+1教育网"开博两周年之际(冬青)

2017-6-9 11:22:51 阅读14 评论9 92017/06 June9

写在"1+1教育网"开博两周年之际

6月8号,高考的最后一天,也是我在“1+1教育网”开博两周年纪念日。15年6月8日,我非常荣幸在山口中心小学聆听孙明霞老师的报告。这是我第一次见到如邻家大姐般亲切的孙老师。报告会上,孙老师提到“1+1博客”,她说,这个空间里大都是教师同行,也有教育大家,他们都平易近人,不摆架子。孙老师报告会结束的当天下午,我就迫不及待注册、开通了“冬青1+1博客”。

两年来,在各位老师、同行的关注、支持、鼓励、帮助下,我勤奋读书,笔耕不辍,撰写博文300多篇,来访人数达63000余人次,获得2600多个积分,5100多个经验值。更值得欣喜的是在这个“大家庭”里让我认识了许多天南地北具有教育情怀的老师和同行。从他们身上我学到了智慧,勤奋,执著和坚持。学到智慧,让我看到更为高远的教育星空。学到勤奋,让我不断邂逅更美的自己。学到执著,开花的愿望我更加自信。结识一伙人,时时能收获精神与行动上的感召力。

两年的写博路上,明霞老师那一句句热情的鼓励,给我注入奋进的动力;魏校长那一个个午夜的光临,给我送来莫大的激励;张主编那一次次的提携和垂青,给我加注写作的激情和自信;孟校长、张海英、菅长厚老师.....所有谋面抑或未曾谋面的朋友,感谢你们长期以来的关注和给力。相识不只是一种缘分,更是一种生命的成全。

昨天,牵挂着高考的女儿,心神不宁,今日写一小文以作纪念,表达感激。

作者  | 2017-6-9 11:22:51 | 阅读(14) |评论(9) | 阅读全文>>

高考是一场人生历练(冬青)

2017-6-7 10:50:06 阅读17 评论4 72017/06 June7

高考是一场人生历练

开始答题的你也许不再紧张

凝聚全部精力化为闪光的智慧

集结于笔端涓涓流淌

相信自己,昨天的全部努力

此时正以花开的节奏,回报

勤奋的你,拼搏的你,辛苦的你

渐入佳境的你此时也许更加自信

笔下,游刃有余行云流水

卷上,花团锦簇姹紫嫣红

放下所有的包袱,以笔作枪

上演一场轰轰烈烈的战斗

精思密想,织出一张滴水不漏的网

高考是一场人生历练

战胜怯懦,战胜浮躁,战胜轻狂

战胜自己的弱点越多,方可

大显英雄本色高奏凯旋的歌

稳住情绪,把握机遇

今年高考你就是赢家。放心吧孩子

不管如何爸爸妈妈都等你平安回家

作者  | 2017-6-7 10:50:06 | 阅读(17) |评论(4) | 阅读全文>>

致敬,我46年的人生(冬青)

2017-5-19 15:25:02 阅读46 评论28 192017/05 May19

致敬,我46年的人生

昨天,陆续收到祝福和礼物

有个博友,未曾见过一次面

是个为谎言抛金舍银的朋友

谢谢远方的你,还有那些家长

以我学生的名义送来祝福

来到这个世界四十六年了

女儿今晨五点发来祝福短信

小儿昨晚就捣弄苹果加西红柿的拼盘

老婆不住的念叨,今年可别再忘了

我很幸运,有这么多人记着这个日子

我很幸福母亲健在,我就是个孩子

不管岁月走过多少年轮

致敬,我46年的人生

祝福,生我养我的母亲

祈愿我及我的亲人和朋友安康

祝福母亲和母亲一样的老人健在

作者  | 2017-5-19 15:25:02 | 阅读(46) |评论(28) | 阅读全文>>

樱桃红了(冬青)

2017-5-16 14:30:07 阅读24 评论7 162017/05 May16

樱桃红了

樱桃红了,我给你寄去。

一天无意间在朋友圈里看到了两张绿樱桃的照片,这是当地的一个朋友,我知道樱桃结果了。

集市上有卖小樱桃的了。这种果子个头小,除了果皮就是种子,果肉薄地可怜,自己吃还勉强可以,送人不合适。后来听说“早大果”熟了。这个品种的樱桃颜色紫红,皮儿厚,果肉有些酸,口感不佳。最理想的是“红灯”。这个品种颜色红润、发亮,如珍珠,似玛瑙,关键是吃性好。甜中略带点儿酸,果肉厚实,松软,吃一粒,还想吃下一粒,下下一粒,让人总也吃不够。

我等着“红灯”。“灯儿”一亮,我就打发它上路。你等着。

作者  | 2017-5-16 14:30:07 | 阅读(24) |评论(7) | 阅读全文>>

                千万不能以“学校是允许学生犯错的地方”为理由放松管理

今天早晨我刚到办公室坐下,四年级的孙老师怒气冲冲带着我班的两个学生来到面前,孙老师撂下一句话:“你好好审审吧。”说完,转身走出了办公室。我看着豪同学脸色发黄,怯生生的样子,就知道他俩没干好事。经过询问,原来昨天下午放学后,他俩溜进隔壁的四年级正在搜寻人家的学习用品时,被返班的学生逮了个现场。我最痛恨这种不光彩的行为,一听气就不打一处来,控制不住情绪和巴掌。

午休时间,我读他俩500字的检讨书,发现民同学在家里就有随便拿大人钱的习惯,少则三五元,多则十几块。据学生反映,民同学平时花钱挺大手,经常买些小食品分给同学吃。我也问过他,他有时说是妈妈给的,有时说是自己的压岁钱。明天必须和他的家长做个沟通,把钱的来路问个清楚,顺便让家长控制一下钱的数额。豪同学在检讨书里写道,他上三年级时经常丢失学习用具,自己非常恼火。看来这“家伙”早有报复的念头,只是条件不成熟,一旦条件成熟,就把“毒”放出来。这是个“危险分子”,我必须和他好好谈谈。

“当别人拿走你的东西时,你很恼火。你拿走别人的东西,别人会有什么感受?”我在启发他做换位思考。

“别人把不道德的行为发生在你身上,你又把不道德的行为发生在别人身上,你也成为了一个不讲道德的人,你愿意做个不道德的人吗?”

他摇摇头。

“生活只有以恩报恩,以善报善如此循环才会变得更加和谐、美好。如果人人都以怨报怨,以仇报仇没有退让,世界就没有了和平和安宁。”

作者  | 2017-5-11 23:19:08 | 阅读(27) |评论(4) | 阅读全文>>

珍爱生命,从爱护身体每个部位开始(冬青)

2017-5-8 10:51:51 阅读22 评论1 82017/05 May8

珍爱生命,从爱护身体每个部位开始

周日,捣弄水泵不小心挤了右手无名指。指甲盖透着均匀的青色,手指肚肿的像个旺仔小馒头。阵阵的胀痛,让我感受到身体那个部位出了问题都不好受。中午吃饭,筷子都不好使。

我们经常教育学生要珍爱生命,爱惜生命就要从爱护身体的每一个部位开始。保护身体每个部位不受伤害,就是对生命珍爱的最好体现。尤其是小学生,对其进行生命教育,就必须拿具体事例来说事。例如:在校园里乱跑,磕破了膝盖,擦破了鼻子,这就是不珍爱生命的表现;同学之间胡乱打闹,给对方或第三方造成伤害,这也是不珍爱自己和他人生命的表现。生活中有很多伤害我们防不胜防,就不要再故意去制造。

人总是在患病的时候,才知道健康的宝贵 。这是一种错误的思维。珍爱生命,呵护健康,必须从正常开始,从日常的保护、维护做起。

作者  | 2017-5-8 10:51:51 | 阅读(22) |评论(1) | 阅读全文>>

一身浓浓的蒜薹味(冬青)

2017-5-5 10:32:39 阅读21 评论4 52017/05 May5

一身浓浓的蒜薹味

清晨五点就被老婆喊了起来。

大蒜叶子上挂满了水珠,像昨晚下过一场小雨似的。打了勾的蒜薹都挺挺的,用刀子稍一用力“咔嚓”一声,轻轻一提,水灵灵的薹子破腹而出。一会儿工夫,一大把蒜薹就被卡在手中,递给老婆,两把合一,牢牢捆在一起。说着,拉着,一畦打到头了。

“你该走了吧。”老婆提示我。

“晚不了。”

“你回家做饭去吧。”

“不吃了,到学校买个烧饼吃。”

打蒜薹这活也不轻松,打一阵子就觉着腰痛。我多干一点她就能少干一点儿,一家人过日子需要彼此体谅。

晨读,走进教室,学生们叽叽喳喳说着什么。一问得知,老师身上有一股浓浓的蒜薹味。

“老师身上的蒜味同学们闻到了,可有个人身上有一股辣味,你们能“闻”出来吗?请打开课本预习《“凤辣子”初见林黛玉》。”

“一语未了,只听后院中有人笑声,说,“我来迟了,......”学生们兴致勃勃投入到课文的朗读之中。

作者  | 2017-5-5 10:32:39 | 阅读(21) |评论(4) | 阅读全文>>

摸鱼记(冬青)

2017-5-2 15:36:05 阅读29 评论2 22017/05 May2

摸鱼记

“五一”假期的第一天下午,俺和老婆去家南浇蒜。到了地方,发现平日那一湾清澈见底的溪水只剩下个青苔覆盖的湾底。我用铁铲试了试水的深度,估计能够抽的。

一会儿工夫,三畦大蒜就浇完了,水也剩的抽不上来。浅浅的水里,鱼儿撒着欢儿的游动,老婆用铁铲不住的向岸上抛。当我在水边不断地摸到一条又一条大大小小的鲫鱼时,下水的决定老婆再也阻拦不住。

深处的烂泥接近膝盖,我一边搅动着水,一边不停的摸索,不时有鱼从指缝里溜走,浑水摸鱼也不是件容易的事儿。滑滑的鱼体擦过指端,那种被戏弄感觉既无奈又恼火。这次让你逃脱了,还有你的同伙在。当一条条鲫鱼,窜子,白条,泥鳅,还有叫不上名字的鱼被我抛到老婆脚边,有的直接抛进塑料桶里,那儿时的快乐仿佛从久远的地方跑了回来,——他依然是那么的熟悉,那么的亲切。

我不知疲倦,在不大的湾底一圈又一圈的摸来摸去,不管是摸到大点的鱼,还是小点的,心头涌来同样的喜悦。直到夕阳下山,老婆一次次说饿,我才恋恋不舍从泥里拔脚。

久违了,童年的生活,别样的欢乐。

作者  | 2017-5-2 15:36:05 | 阅读(29) |评论(2) | 阅读全文>>

盼春长度春短(冬青)

2017-4-19 22:47:47 阅读30 评论2 192017/04 Apr19

盼春长度春短

漫长的冬季里,坐在暖炉旁,端一杯热茶,你一定会想的很多。我想的最多是春天。

冬季的田野很单调,很荒凉,也很寂寞。空气清冷清冷的,野鸡、野兔也懒得出来活动。困在家里我就不住的想,盼着春早些到来,好给我一个外出走动的诱惑和理由。我会做很多打算,比如到哪儿踏青,到哪儿赏花,到哪儿钓鱼,这些事情即便还没有做成,想想也叫人快活。

一天天的等待中,日历一页一页的被撕掉,“立春”来到眼前。立春只是个标志。这时的田野还看不到一点春的迹象,到处静悄悄的,大地覆盖着冬的薄衣还在沉睡。跨过立春的槛算是进了春天的门,就像订了亲的媳妇,有了幸福的想头。倏忽,花儿在枝头笑了,麦苗挺直了嫩腰,空气融入别样的味道,眸子里闪进绿色的光鲜,真正的春天来到了。节气不是,感官才是春天的使者。

春的进程中,若是遇上几场雨的滋润,那才叫一个好。春遇见雨,自然会催生无数鲜活而又茁壮的生命。像这个春天,董卿因为遇见“诗词大会”,带给大家“朗读者”。我们遇见孙明霞老师,各自碰到更美的自己。

春天是个播种的季节,湿润的土地是最有利的条件,种瓜种豆,早晚不慌。当耕种成为不急不躁、轻松惬意的事情,劳作不再是辛苦而是一种享受。

春天的序曲是较长的,可一旦开幕即刻会进入高潮。暮眺远山还是一片灰暗,隔日早望竟是绿意朦胧。周末的樱花还是花苞,新周到校迎接你的是一树繁花。不经意间,杏花凋谢,再看它时小小的青杏已藏匿密密的叶子间。美好的时光总是那么短暂,冬季里的打算一个还没来得及实现,转眼又要进入夏天。

盼春长,度春短,上路了,反而就

作者  | 2017-4-19 22:47:47 | 阅读(30) |评论(2) | 阅读全文>>

思品课上的听与思(冬青)

2017-4-18 11:28:50 阅读93 评论0 182017/04 Apr18

思品课上的听与思

上周,镇教育指导中心组织了语文、数学、英语、思品、科学学科的优质课评选活动。我积极报名参加语文优质课评选的同时,还做了思品学科的评委。一中午,听了五节课,收获不少,感受挺多。

五位老师的教学设计都是从生活中选取和学生最贴近的事例为素材,在事例的分析、交流中,进行分辨、评判,诉说感受,懂得应该怎样做,不应该怎样做,知道美好的生活需要准则,需要规范,需要感恩和奉献。想法相同,由于每个人的教学理念,教学水准不同,课堂实施就生产出不同的教学效益。

夏老师教授的是三年级思品第8课《交通规则要遵守》。通过一段《西游记》动画的视频播放,导入新课。然后是一页一页违反交通规则现象的图片播放。翻越马路栏杆的,不走人行横道的,摩托车超载的,自行车带人的……对与错,学生自然会判断。不是教学难点。关键是如何教导学生通过自我约束,不那样去做,这才是师生对话、碰撞的“闪光点”所在。结果是连个“火星”也没让人看到。接下来的“违反交通规则的危害”环节教学,更是“惨不忍睹”。一个个残酷的镜头,一片片鲜红的血迹,一幕幕生死离别的画面,投上屏幕,反射进那些花一样的孩子眼里。我想,此时每一个孩子的眸子,心里,一定是满满的恐惧。“恐吓”能唤醒孩子对生命的敬畏和热爱吗?恰恰相反,“恶”看得多了,“善”就会被侵蚀和覆盖。与其接二连三让孩子目睹“悲惨的世界”,不如引导孩子去欣赏美好的生活情景。幸福、快乐的生活,更能激发孩子对生命的珍爱,对规则、规范、的自觉。

所以,思品教学应该坚持正面教育为主的原则,积极传播给孩子正能量的东西,指引孩子向善思维,向暖而行。

作者  | 2017-4-18 11:28:50 | 阅读(93) |评论(0) | 阅读全文>>

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