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清风摇月

冬青de原创芳草地!

 
 
 
 
 
 
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[置顶] 但愿你是悟空我是如来(冬青)

2017-12-11 21:18:08 阅读20 评论10 112017/12 Dec11

但愿你是悟空我是如来

中午饭空,越同学急急忙忙跑进办公室对我说:“老师,咱班的玻璃打了!”

“怎么打的?”我刚从教室吃饭回来,怎么就打了玻璃?

“是chenbohan和qizhipeng打的。”说完,她又匆匆忙忙跑出办公室。

走进教室,我看到靠门窗户的一扇窗子的右下角有一个小洞,小洞的周围是十几条裂缝,直抵铝合金窗框,看来撞击力不小。

“chenbohan、qizhipeng你俩过来,你俩是怎么把玻璃打碎的?”声音显然是有些大,两个孩子战战兢兢走到我跟前,支支吾吾也没把事情说清楚。

“你俩把当时的情境给我演一遍。”看着孩子胆怯的样子,我的声调有些屈服。

鹏同学站在墙边,双臂重叠抱在胸前,后盖向后微倾。难道这支离破碎的玻璃是由鹏的“铁头”所致?好在孩子安然无恙。涵同学也以同样的姿势站在鹏的对面。

“你俩这样,玻璃就能碎了吗?”看着他俩僵尸般的样子,我想笑,但不能笑,“动起来,演演你俩是怎么到这个地方的。”

原来是他们在教室里跑闹,鹏同学到了窗子旁,涵同学跟着赶过来,也许是涵吓唬鹏,鹏的头往后一倾,劲猛把玻璃撞破了。事实基本弄清楚,接下来是如何分配责任。

我问涵:“这个事谁的责任大?”

“我。”敢于担当就是好孩子。

“损坏公物是要赔偿的,既然你的责任大,那就六四分。如果花十块钱,你拿六块,qizhipeng拿四块。可以吗?”

“嗯。”涵点点头。

涵同学是班长,是学校领导的公子,身份特殊,我

作者  | 2017-12-11 21:18:08 | 阅读(20) |评论(10) | 阅读全文>>

做一名睿智、温暖的班主任

———记省培那段难忘的日子

(一)

期待中等来省培

初冬时节,济南的冬天还比较暖和。

暑假里校长打电话告诉我,有个省级培训给我报了名。听到这个消息我非常激动。从教二十六还是第一次有这样公派的高级别的学习机会。于是,天天盼望着学习通知的到来。转眼假期结束,开学的忙碌,紧张的工作,把培训的事情好像就给忘下了。也许是我不够条件,没能得到这个学习的机会吧,每次再想到这个事情,我就这样给自己一个解释。十月末的一个下午刚放学到家,手机响了,一个陌生的座机号码,看区号是济南的,接通传来一个女士好听的声音:“你是戚青老师吗?”“我是。”“你现在方便吗?我说你拿出笔来记一下。”我怎么能方便呢,刚到门口,还没开锁进家呢。

迅速开门,急忙找出纸和笔,迫不及待把电话打了回去。“用户正忙,请稍后。”一会儿功夫,那个0531打头的电话又打来了,“戚老师你好,我是齐鲁师范学院的,请您把有关省培的通知记录一下。”幸福来的竟是如此突然!抱着一只“小兔”记录完毕,连忙把这个好消息电话告诉了妻子。邻居、亲戚、同事知道我十一月二十号要去济南学习,都替我高兴,尤其是那些年轻的同事当作了休闲时的谈资,话里话外掺杂着羡慕、嫉妒、恨

(二)

开学典礼及首日报告

此时已经聆听六场报告的我,在山东教育大厦宾馆的客房里,清清静静的开始梳理我的思考,我的收获。

21日,简短的开学典礼结束后,省中小学师训干训中心的毕诗文主任首个开讲,毕主任的报告直击培训主题——《教师专业

作者  | 2017-12-8 19:30:14 | 阅读(104) |评论(9) | 阅读全文>>

心存温度  温暖一生

——听《做有温度的班主任》报告有感

齐鲁师范学院王维教授在“2017山东省‘省培计划’小学班主任培训主题解读及实施”报告中讲到,我们本次培训的主题是“做一名睿智、温暖的班主任”。要温暖首先要有温度,班主任的温度来自哪里?11月26日第九场报告《做有温度的班主任》来自合肥师范附小三小的乔利荣老师为我们做出了全面的解答。

报告开始,乔老师借用窦桂梅校长的话对“温度”一词做这样的解释:您的温度就是您的感染力,您要在课里有一个磁场,您要在课堂上努力营造一种适合的情感河流。要让课堂呈现流淌的状态,没有状态它怎么能流向深处,鱼儿怎会游,水草怎会长?据此,利荣老师给出这样的总结——做个有温度的老师,不管是课内还是课外,就是要做个有感染力的老师,有亲和力的老师,有责任心的老师。

“作为老师,您可以有不认真的学生;但是作为学生,您最好不要有不认真的老师。”美国企业家爱柯卡的一句话,不仅引发了乔利荣老师的思考,也触动了我们思维的神经。——“你选择做什么样的班主任?”

乔老师讲,第一类班主任,像草一样的活着。尽管每年也在成长,但是毕竟是一棵草,给孩子的绿色和影响都是非常有限的。这类老师,只能培养出“草民”;第二类班主任,像藤一样的活着。虽然也能长高,看似走了捷径,但永远长不大。这类老师,具有典型的“顺应情节”,只能培养出“顺民”;第三类班主任,像树一样活着。这一类老师始终怀着一颗感恩的心,像树一样不断的成长,散发着自己可以散发的温度,自觉的将自己的生命与孩子的生命编织在一起,只有这类教师,

作者  | 2017-12-7 7:31:12 | 阅读(14) |评论(0) | 阅读全文>>

[置顶] 先走一步 多走一步 再走一步(冬青)

2017-12-5 20:39:11 阅读11 评论3 52017/12 Dec5

先走一步   多走一步   再走一步

11月25日上午的报告是浙江义乌东洲小学楼凯平校长做的。楼校长被称为“温暖校长”(用温暖传递温暖,做师生生命中的贵人。)。他的教育思想是:尊重;赏识;激励。学校的办学特色:家校合作。楼校长的报告从“01家庭教育,无可替代;02家长理念,与时俱进;03做好自己,赢得尊重;04家校携手,和谐共育;特色发展:家校合作”五个方面介绍了他在家校合作方面的思考和实践,听后我们都被楼校长的教育情怀、创新意识、实践精神所折服。

“先走一步”是一种领先意识,“多走一步”是一种进取精神,“再走一步”是一种卓越品质。正是如此,楼校长把“家校合作”打造成学校特色,不仅赢得国人的认可,而且博得外国朋友的称赞。由此我想,学校发展总要找出一条适合自己的路,而且要坚持走下去。朝令夕改形不成学校特色。

附:楼校长报告集锦

1.      家庭是最好的学校,饭桌是最好的课堂,父母是最好的老师。

2.      家庭教育的核心是建筑孩子的人格长城。

3.      家庭教育就是生命成长教育。

4.      你是不是个好老师,不在于做什么,关键在于你是个有用的人,是学校发展不可缺少的人。

5.      成功的人生并不是生得伟大和职位高,而是在自己工作岗位上成为佼佼者。

作者  | 2017-12-5 20:39:11 | 阅读(11) |评论(3) | 阅读全文>>

再相逢,愿君仍是一颗少年心

——写给我的舍友王亮

山东大厦十日度

同吃同住

上下电梯看美女

心思你知我知

十二楼台迎日出

踏月行走山大路

相知相识说故事

彼此成知己

夜游大明湖

日登千佛山

博物馆归来尽情乐

庆幸与君见

今日即将别

忽略美眉勿忘我

声声“大哥”甜耳边

你壮壮的模样

愿君多勤奋少嬉戏

再相逢仍是一颗少年心

作者  | 2017-12-5 12:58:59 | 阅读(10) |评论(3) | 阅读全文>>

只为遇见更美的自己(冬青)

2017-12-5 12:55:44 阅读12 评论0 52017/12 Dec5

只为遇见更美的自己

你从太阳升起的日照

披一身霞光匆匆走来

她自牡丹之乡的菏泽

携一缕芬芳姗姗而至

四面八方,齐聚泉城

助力教育大厦更上一层

静下心来,转变角色

加强交流,主动出击

开学典礼十六字方针

是要求是规范更是关怀和温暖

《教师专业标准》一面铮亮的镜子

指导行动,反射心灵

以生为本,教育大成

每一个孩子都是一朵待开的花

遵循生命的规律去培育

过多的爱——溺爱——廉价

过严的管——高压——变态

过高的盼——崩弦——失败

穿越时光隧道沿着孔孟李杜的足迹

我们开始回归传统和经典

那是炎黄子孙生命的泉立足的根

西方所谓的自由、平等与民主

……

一场场报告一桌桌大餐

一次次遇见都是眼前一亮心头的震撼

做一个睿智、有温度的班主任

我们在收集光芒汇聚温暖

每一次亮相努力做最完美的展现

短暂的相聚丰富彼此的记忆

趵突泉的水甜千佛山的景美

那本厚厚的笔记更让你我沉醉

有一种成长叫自己做自己的导师

从今天出发,我们会遇见更美的自己

作者  | 2017-12-5 12:55:44 | 阅读(12) |评论(0) | 阅读全文>>

做一名睿智、温暖的班主任

———记省培那段难忘的日子

(一)

期待中等来省培

初冬时节,济南的冬天还比较暖和。

暑假里校长打电话告诉我,有个省级培训给我报了名。听到这个消息我非常激动。从教二十六还是第一次有这样公派的高级别的学习机会。于是,天天盼望着学习通知的到来。转眼假期结束,开学的忙碌,紧张的工作,把培训的事情好像就给忘下了。也许是我不够条件,没能得到这个学习的机会吧,每次再想到这个事情,我就这样给自己一个解释。十月末的一个下午刚放学到家,手机响了,一个陌生的座机号码,看区号是济南的,接通传来一个女士好听的声音:“你是戚青老师吗?”“我是。”“你现在方便吗?我说你拿出笔来记一下。”我怎么能方便呢,刚到门口,还没开锁进家呢。

迅速开门,急忙找出纸和笔,迫不及待把电话打了回去。“用户正忙,请稍后。”一会儿功夫,那个0531打头的电话又打来了,“戚老师你好,我是齐鲁师范学院的,请您把有关省培的通知记录一下。”幸福来的竟是如此突然!抱着一只“小兔”记录完毕,连忙把这个好消息电话告诉了妻子。邻居、亲戚、同事知道我十一月二十号要去济南学习,都替我高兴,尤其是那些年轻的同事当作了休闲时的谈资,话里话外掺杂着羡慕、嫉妒、恨

(二)

开学典礼及首日报告

此时已经聆听六场报告的我,在山东教育大厦宾馆的客房里,清清静静的开始梳理我的思考,我的收获。

21日,简短的开学典礼结束后,省中小学师训干训中心的毕诗文主任首个开讲,毕主任的报告直击培训主题——《教师专业

作者  | 2017-12-5 12:19:04 | 阅读(10) |评论(0) | 阅读全文>>

期待中等来省培(冬青)

2017-11-24 19:49:53 阅读16 评论1 242017/11 Nov24

期待中等来省培

初冬时节,济南的冬天比较暖和。

暑假里校长打电话告诉我,有个省级培训给我报了名。听到这个消息我非常激动。从教二十六还是第一次有这样公派的高级别的学习机会。于是,天天盼望着学习通知的到来。转眼假期结束,开学的忙碌,紧张的工作,把培训的事情好像就给忘下了。也许是我不够条件,没能得到这个学习的机会吧,每次再想到这个事情,我就这样给自己一个解释。十月末的一个下午刚放学到家,手机响了,一个陌生的座机号码,看区号是济南的,接通传来一个女士好听的声音:“你是戚青老师吗?”“我是。”“你现在方便吗?我说你拿出笔来记一下。”我怎么能方便呢,刚到门口,还没开锁进家呢。

迅速开门,急忙找出纸和笔,迫不及待把电话打了回去。“用户正忙,请稍后。”一会儿功夫,那个0531打头的电话又打来了,“戚老师你好,我是齐鲁师范学院的,请您把有关省培的通知记录一下。”幸福来的竟是如此突然!抱着一只“小兔”记录完毕,连忙把这个好消息电话告诉了妻子。邻居、亲戚、同事知道我十一月二十号要去济南学习,都替我高兴,尤其是那些年轻的同事当作了休闲时的谈资,话里话外掺杂着羡慕、嫉妒、恨。

此时已经聆听六场报告的我,在山东教育大厦宾馆的客房里,清清静静的开始梳理我的思考,我的收获。

21日,简短的开学典礼结束后,省中小学师训干训中心的毕诗文主任首个开讲,毕主任的报告直击培训主题——《教师专业发展的标准 理念  路径》。故事是打开心灵的钥匙,是人与人之间情感的阀门。专业、经验、老练的毕教授更是深谙其妙用。“乖孩子的伤,最重”、“美国孩子怎样

作者  | 2017-11-24 19:49:53 | 阅读(16) |评论(1) | 阅读全文>>

好好吃饭(冬青)

2017-11-16 20:46:46 阅读22 评论2 162017/11 Nov16

好好吃饭

每次与妻子、女儿通话终了她们都要嘱咐一句“好好吃饭”,好像我懒得连饭菜都不做一样。我能不好好吃饭?我敢不好好吃饭吗?你们以为身子骨只是我自己的,错了!是大家的,我必须为大家负责。

就家庭而言,我是男性,属于劳力,理所当然是家里的顶梁柱。所以,那些重活、累活老婆总是巧妙地、合理的安排在双休干,两天下来,腰不疼腿不酸那才叫“神话”。我常常想,我是不是老婆雇佣的一个长工,要不怎么能经受如此“虐待”?

就经济收入来说,我算是家里的“江河湖海”,那一条河流,那一股小溪,不都是从我怀抱里慷慷慨慨淌出去的。感谢党,感谢改革开放,是国家的富强,人民的富裕,富足了我们教师的口袋。

五十不足,四十有余,到了这个年龄,上有老,下有小,老的盼望你平平安安,为她养老送终;小的希望你健健康康,为他努力攒钱。这个节骨眼上的我能不好好吃饭?我是家庭第一生产力,我是不倒闭的银行,我是母亲安康健在的伟大希望。

就学校而言,咱算是骨干,语文数学都能教,而且教的都不孬。70后的咱虽然只是个中师生,但能扑下身子扎扎实实的干。拿教育用心来经营的人,为数不多。为了学生幸福的明天,为了祖国美好的未来,我当然要好好吃饭。

每天早晨,5点半起床,点着炉子,煮上面条,有时还放一个柴鸡蛋,稠的稀的喝下两碗。即便起床晚了,也要泡一碗燕麦片,填填肚子,暖暖身子。晚上,总要弄菜,要么炒,——豆芽、芹菜、葱花鸡蛋之类的;要么炖,——白菜、豆腐和蘑菇,兴致来了,喝上一杯小酒酒。

我不光好好吃饭,还好好泡脚,好好读书,好好写作,好好睡觉。

作者  | 2017-11-16 20:46:46 | 阅读(22) |评论(2) | 阅读全文>>

贺学校教学楼开工建设(冬青)

2017-11-13 16:17:22 阅读18 评论11 132017/11 Nov13

贺学校教学楼开工建设

挖深九尺众言奇,

沃沃黄泥立厚基。

师授生欢于景处,

新楼赫赫我争一。

作者  | 2017-11-13 16:17:22 | 阅读(18) |评论(11) | 阅读全文>>

在阅读与写作中突围(冬青)

2017-11-9 20:04:51 阅读22 评论11 92017/11 Nov9

在阅读与写作中突围

好久没有文字更新,实在对不住那些常来光顾的朋友,让你们失望了。说实话,我挺怀念阅读明霞老师《只为做一个良师》的那段日子。吃罢晚饭,儿子在桌子的一端写作业,我则在另一端阅读导师的著作。阅读的过程中总会有一些叫人兴奋的想法冒出来,匆匆记在书的空白处。一篇文章读完了,空白之处写满密密麻麻的小字,迫不及待的把它们整理出来,读上几遍,感觉还行,顾不得北屋里的清冷,敲击键盘把自己心仪的文字安放在“1+1的家”,如同沏下一杯热腾腾的茶,等待四面八方的友人来品尝。

一段时间,夜夜如此。一个朋友开始担心,问我是不是写疯了。如今倒好,那股所谓的疯劲再也寻他不着。

进入九月开学季,先是像搬家似的送走进城读初中的儿子以及陪读的妻子,后来去送上大学的女儿。当我独自返回家中,蓦然发觉陪伴我的只剩下一只狗,两只羊和十几只大大小小鸡。与畜禽为伍的日子,只有了麻烦,没有了灵感。

下午放学回家,刚拐进胡同,入耳的是一阵激烈的犬吠,紧接着是“咩咩”的嚎叫,顾不上把坐骑推进家里,先把那两只好像饿了几十天的老羊牵出来喂上。没有比较就没有伤害,连狗儿都知道这个道理,狂叫的更是厉害,只好把那个唯一的馒头先让给它吃,清静了耳朵再说。

偌大的房子,空气停止了流动,只有我在呼吸。老婆孩子都在时,从早到晚吵吵闹闹,难觅一份清静。可就在那烦乱之中,总有些阅读的欲望,写作的冲动。昔日想要的现在都有了,——时间,环境,想要做的事情却做不出来了。难道只有挤出来的时间才能感觉它的珍贵?

还是放下手机,驱除杂念,继续在阅读与写作中突围。

作者  | 2017-11-9 20:04:51 | 阅读(22) |评论(11) | 阅读全文>>

为开创美好的未来我们一起努力(冬青)

2017-10-22 21:10:52 阅读24 评论2 222017/10 Oct22

为开创美好的未来我们一起努力

本周五,在泰安高铁新区英雄山初级中学参加了儿子初中学段的第一个家长会。我从北门步入校园,热情大方的美女老师指引着顺利进入会场。签到,就坐。好一个高端大气的报告厅。高高的楼顶偌大的空间让人没有丝毫压抑之感,光洁的地砖亮而不滑,崭新的软椅一尘不染。

齐鲁名师、特级教师王玉斌校长文质彬彬,满满自信,从学校基本情况、办学目标、教育理念、教师成长、家校共育等诸方面为与会家长做了全面的解读和培训。当王校长讲到要把学校办成一所高科技支撑的智慧型学校,让每一名学生用平板电脑进行学习,阅读,与科任教师进行作业交流时,每位家长兴奋不已,既为自己的选择点赞,又为孩子的幸运窃喜。王校长谈到为了迅速提升年轻教师的教学水平,学校不断进行教师培训开展教研活动,他们不远千里去蹭会,不怕夜深去蹭网,牺牲着一个又一个的休息日。那些年轻美丽的“女疯子”,有的身怀六甲,有的家有乳娃,为了孩子们享受更好的教育,她们不怕吃苦,不怕劳累,忘记了时间,顾不上回家,王校长再次复习眼含泪花,我相信在座的家长也被老师们的热情奉献深深感动了。

王校长说,办一流的学校要有一流的师资,还要有一流的家长。他说,家长要和孩子一起成长。从本周开始,学校每周下发一篇文章,家长和孩子一起阅读,并各自写出自己的读后感。阅读在人生成长中产生的能量怎么形容都不过分。是啊,不论是孩子还是成人,不逼自己一把,真不知道自己有多大潜能。

王校长的报告还以多个真实的案例讲述了家长如何教育孩子处理好同学之间的关系,化解同学之间的矛盾,始终保持一颗愉悦的心投入学习中,使自己各方面不断进步。

作者  | 2017-10-22 21:10:52 | 阅读(24) |评论(2) | 阅读全文>>

仿写一例(冬青)

2017-10-9 12:16:48 阅读30 评论10 92017/10 Oct9

仿写一例

原文:

天对地,

雨对风,

大陆对长空。

山花对海树,

赤日对苍穹。

秋月白,

晚霞红,

水绕对云横。

雨中山果落,

灯下草虫鸣。

仿写:

桌对凳,

目对屏,

课本对明灯。

绅士对淑女,

老师对学生。

墙壁白,

板报花,

剪纸对书法。

教室青草绿,

心中梦芽发。

作者  | 2017-10-9 12:16:48 | 阅读(30) |评论(10) | 阅读全文>>

三力合一全面提升教育质量(冬青)

2017-9-30 10:16:24 阅读24 评论4 302017/09 Sept30

三力合一全面提升教育质量

记得小时候学过一篇课文叫《天鹅、大虾和梭鱼》,写的是天鹅、大虾和梭鱼一起拉车,但是天鹅要往云里钻,大虾弓着腰往后走,梭鱼一心想往水里跳,大家的劲儿没有往一处使,导致车子分毫未动。这则寓言故事意在告诉我们,要做好一件事情,所有参与者首先要统一思想,达成共识,具体落实中才能形成合力,朝着既定的目标抱团前进。

只有凝心聚力,方可百战百胜。全面提升学校的教育质量,就要在学生、教师、家长身上做文章,处理、解决好三力合一的问题。

家庭与学校要形成教育合力。让每个孩子都成人、成才是学校教育的愿景,也是每个家庭的愿景。学校会在这个愿景下不断改善办学条件,不断美化育人环境,不断提高师资水平,从各个方面做出积极努力。每个家庭也应该在这个愿景下承担起自己的责任,做出自己的努力,而不是把教育、培养孩子的任务都抛给学校和老师。每个家庭应该成为孩子的“第二课堂”,每位家长应该成为孩子的“课下老师”。

教师与教师要形成教育合力。不同年级任课教师在教学过程中要注意教学内容的前联后挂,做好所学知识的衔接,整合,要有整体观念。拿语文习作教学来说,一年级的说话、写话教学要为二年级的说段、写段打基础,二年级的写段练习要为三年级习作教学做准备。再比如学生阅读能力的培养,应该是每个学科的教学任务,如果只看作是语文学科的,学生的阅读能力就不会得到一个快速的提高。

同一班级任课教师在教学理念,教学策略上努力达成一致或近似。你用启发式教学,他用灌输式教学,你用小组合作式学习,他用单打独斗式学习,你关注学生能力培养,他上心学生如何应试,如此等等,也难以形成教育合力。

作者  | 2017-9-30 10:16:24 | 阅读(24) |评论(4) | 阅读全文>>

无题(冬青)

2017-9-12 14:55:42 阅读44 评论9 122017/09 Sept12

无题

枣儿红润脸的时候

栗子正开怀着笑

开始盘算

把枣儿打发上路

你懂得,栗子走了

枝头的蓬也会孤单

作者  | 2017-9-12 14:55:42 | 阅读(44) |评论(9) | 阅读全文>>

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