教学时，在学生充分阅读，了解课文内容的基础上，紧紧抓住海上的情况和归程中的情况两部分，通过老渔夫桑提亚哥的语言、心理活动、行为描写，与学生一起诠释：老渔夫桑提亚哥是一个怎样的人物形象，他带我们哪些人生的启示。
一.老渔夫与马林鱼的斗争
老渔夫在与马林鱼的斗争中付出了怎样的代价？（伤痕累累，精疲力尽）
1.“我拿它没办法，它也拿我没办法。”这是老渔夫（ 自信）品质的表现。接下来的情景，是否和老渔夫想的一样？找出有关段落读读看。
2.“鱼呀，我到死也要跟你在一起。”这是老渔夫（执着）的表现，反映了老渔夫制服马林鱼的（决心）。老渔夫是这样说的，是不是这样做的？画画反映老渔夫这些品质的句子和词语。
人生启示：面对困难，永不放弃。
二.老渔夫与鲨鱼的斗争
老渔夫与鲨鱼的斗争中表现的怎样？
3.“我要让它知道什么是一个人能够办到的，什么是一个人忍受得住的。”谈谈你对这句话的想法。（拓展：面对困难，我们要相信自己，有信心，有能力克服困难，击败困难，取得胜利。）
4.“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”在与大鲨鱼的搏斗中，你对老渔夫的表现怎样评价？你对这句话怎样理解的？
人生启示：面对挑战，永不言败。
师生共同总结：自信，执着，刚毅，不惧困难，坚持到底——————硬汉形象。
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