2013---2014学年度第二学期期中质量分析会
发言提纲
本次的期中质量分析会我与老师们交流两个方面的内容。一是向老师们通报一下五年级的成绩变化情况，二是和老师们交流一下今后教学中的几点建议。若有不当之处，请大家批评指正。
一.五年级成绩变化通报。
1.学生成绩、名次的变化。2.学科成绩的变化。3.成绩取得归属。
二.今后教学中几点建议。
(一） 语文学科
1. 必须高度重视语文基础知识的积累。
每一课中要求学生掌握的新词，都必须要求学生做到会读，会写，并明白词语的意义。
每一个百花园中的日积月累，也必须要求学生做到会背诵，会默写。
2. 备课中一定要重视训练点的教学设计。
多音字组词
形近字辨别组词
同义词反义词
仿写句子
句式转换
重点句子理解
概括课文主要内容（加小标题）
重点段落的阅读理解训练
3. 反反复复做好单元达标检测题。
（二）数学学科
关于数学学科我想和年轻教师交流三点。
1. 一节新课中教师要搞清楚，哪些知识是需要教师讲的，哪些知识是靠学生自学的。需要教师讲的，要讲明白，讲透彻。需要学生自学的，教师不能越俎代庖，一定要让学生经历知识的产生过程，给学生搭建能力培养的平台。
2. 训练题的布置与设计，目标要明确，要循序渐进，切忌眉毛胡子一把抓，切忌没学会走，就想跑。
3. 和语文一样要反反复复用好单元检测题。
（三）综合学科
1.很有必要让学生设立个课堂笔记。
2.新课之前很有必要对上节课所学内容进行一下检查。
3.复习时一定要紧督促，检查。
老师们，期中考试已经结束，期末考试又近在眼前，希望大家早作打算，鼓足干劲，努力进取，争取期末取得优异的成绩。
谢谢大家！
2014年4月30日
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