指导写字获新知
今天的语文写字课上,指导学生写字时突然冒出了这样的想法:把每一个汉字都要看作是有“生命”的个体,一点,一竖,一撇,一捺,分别代表着这个“生命”的头,身子和四肢,书写时若有一笔安排不恰当,这个“人”就长不匀称,“长”得难受,我们看起来就不顺眼,不舒服。所以,我们书写每一个汉字,都要本着对生命负责的态度,努力去写好每一笔,每一画,让在我们笔下诞生的每一个“小朋友”,都有一个协调的身子,漂亮的容颜。
这一番话说出后,得到了学生们一致赞同和支持,我也为自己这闪耀着“生命课堂”灵光的偶得沾沾自喜。情不自禁想到我的导师——孙明霞老师。她所倡导的“生命课堂”,所追求的“生命化教育”,正在悄悄地影响我,改变我,滋润我,不得不说,认识老师做她的徒弟真好!
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