修行之旅:《读书是教师的最好修行》摘抄与反思(15)
穷乡僻壤也可以办出好学校 (97--100)
不管哪一门学科,听说读写都是最基本的能力,要听得懂、说得出、读得会、写得来。
家长也是一种教育资源。
惠尼中学的启示(101--104)
一.学校的办学理念。
第一.给予学生高期待,带给学生学习动力和信心。
第二.平衡成绩好和学习好的矛盾。成绩好跟学习好不见得是一回事。
第三.给学生明确的使命感。惠尼中学有十分独特的亲密气氛和家庭归属感。
怎样重建师生关系(116--119)
一.关系的重要性。
首先,人的一切活动都离不开关系。
其次,学习是从对关系的认同开始的。
再次,各种关系和谐时,学习能自发进行。和谐的关系总是建立在无条件的相互平等的基础之上的。
二.重建关系的几个抓手。
“爱”、“理解”、“对话”、“尊重”等若干个关键词,这就是重建师生关系过程中需要着力去实践的操作点。
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