2017年教研计划
语文课堂教学:继续进行以问题为导引,阅读为手段,小组合作学习为组织形式,语文知识应用训练为目标,培养学生听说读写能力研究;继续开展语文实践活动。以“每日播报”为抓手,通过读故事,忆故事,讲故事,听故事,让学生爱上阅读,乐意分享,学会倾听。
班级学生管理:继续落实“学期班长+值日班长班级管理制度”。教育学生树立责任担当意识,培养学生自主管理能力,养成自觉管理、主动管理的良好习惯。
自我成长教育:继续读写结合,以教育叙事写作为主导方向,培养自身善于观察捕捉写作支点,勤于思考抓住闪念翅膀,努力提升教育素养和教育能力。
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