锄苗偶得
下午放学到家南玉米地锄草,刚锄一段,不小心就锄断了一株玉米苗。原因是一棵小草离的苗太近,本想去锄草,结果连苗也锄了下来。
我边锄边想:离苗近的草锄时还真得小心,要不就手拔。锄草的目的是让苗长得更好,如果连苗都保不住,那么锄草还有什么意义?
由此想到了教育。作为教师几乎天天会遇到出问题或犯错误的学生,在教育、帮助他们时,也经常出现“锄草伤苗”的事情。我们出发点是为了学生好,结果在具体运作中由于方式、方法不适当,不仅没能帮孩子,反而还带来伤害。我经常看到一些没完成家庭作业被老师“请到”教室外趴写作业或罚圈的情景。如此的弥补与惩罚会出现好的教育效果吗?我们要的是走心的教育,是学生犯错后的“心灵自虐”,而不是恨铁不成钢的以伤害学生自尊心为代价的“我是为了你好”。这样的教育还不如不做。
锄草要小心,别不慎误伤了苗。教育学生更需要教育者上心,别好心反而做了坏事。如此,无人领情,没人同情,只有自己倒霉。
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